Program, öğrencilerin hazırladığı "Ailem ve Ben" temalı resim sergisinin gezilmesiyle başladı. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın okunmasıyla devam eden etkinlikte, resim yarışmasında dereceye giren öğrencilere ödülleri takdim edildi. Program kapsamında öğrenciler tarafından müzik dinletisi sunulurken, aile değerlerini konu alan tiyatro gösterisi de izleyicilerden büyük beğeni topladı.
Programda konuşan Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürü Abdülaziz Yeniol, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın himayelerinde 2025 yılının "Aile Yılı" ilan edildiğini hatırlatarak, bu kapsamda Tekirdağ'da çeşitli etkinlikler gerçekleştirdiklerini söyledi.
Ailenin toplumun en küçük ancak en güçlü yapı taşı olduğunu belirten Yeniol, "Aile dediğimiz kurum toplumun en küçük birimi olsa da çocukların ilk eğitim aldığı yerdir. Bir çocuğun ilk öğretmenleri annesi ve babasıdır. Bizim amacımız eğitimi sadece okulun dört duvarı arasında bırakmamak, ailelerin de bu sürece aktif şekilde katılmasını sağlamaktır. Bugün öğrencilerimiz, anneleri ve babalarıyla birlikte çok anlamlı etkinliklere imza attılar. Sevgi, şefkat, merhamet ve aile gelenekleri üzerine kurulu değerlerin çocuklarımıza kazandırılması büyük önem taşıyor. Sahnelediğimiz gösteriler de bu mesajları güçlü şekilde yansıttı" dedi.
Yeniol, Milli Eğitim Bakanlığı'nın aile odaklı eğitim anlayışı doğrultusunda yürütülen çalışmaların önümüzdeki süreçte de devam edeceğini ifade ederek, programın hazırlanmasında emeği geçen öğretmenlere, öğrencilere ve velilere teşekkür etti.
Renkli görüntülere sahne olan program fotoğraf çekimiyle sona erdi.

Edirne'de 2025-2026 eğitim öğretim yılının sona ermesi dolayısıyla karne töreni düzenlendi. İnönü İlkokulu'ndaki karne dağıtım töreninde Vali Yardımcısı Turgut Subaşı, Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu ve Emniyet Müdürü Muhittin Ayhan öğrencilerle bir araya gelerek karnelerini dağıttı.
Vali Yardımcısı Subaşı, Edirne genelinde anasınıfı ve lise dahil olmak üzere toplam 62 bin 265 öğrencinin eğitim sürecine katıldığını, eğitim faaliyetlerinin 5 bin 306 öğretmen tarafından yürütüldüğünü ifade etti. Kent genelindeki 281 okulda eğitim öğretim yılının başarıyla tamamlandığını vurgulayan Subaşı, bir üst sınıfa geçen tüm öğrencileri ve ailelerini tebrik etti.
Öğrencilerin yaz tatilini verimli ve dinlenerek geçirmelerini temenni eden Subaşı, "Çocuklarımız bizim geleceğimiz, her şeyimiz. İnsanımızı ne kadar iyi yetiştirirsek toplumumuz ve devletimiz gelecekte o kadar güçlü olacaktır" ifadelerini kullandı.
Konuşmasının sonunda tüm öğrencilere, öğretmenlere ve eğitim camiasına başarı dileklerini ileten Subaşı, yeni eğitim öğretim yılına sağlık ve başarı içerisinde başlanması temennisinde bulundu.

Müdür Akdemir, yayımladığı mesajında şu ifadeleri kullandı: “Değerli Meslektaşlarım, Kıymetli Veliler, Sevgili Öğrenciler,

2025-2026 eğitim-öğretim yılını Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin rehberliğinde tamamlamanın mutluluğunu yaşıyoruz. Öğrencilerimizin bilgiyle birlikte değer, beceri ve karakter yönünden gelişimine katkı sunan tüm eğitim paydaşlarımıza teşekkür ediyor, başarılarından dolayı tebrik ediyorum.

Sevgili Öğrenciler,

Karne sadece notları değil; yıl boyunca gösterdiğiniz gayreti, azmi ve gelişimi de yansıtır. Tatilinizi dinlenerek, kitap okuyarak ve yeni deneyimler kazanarak değerlendirmenizi tavsiye ediyorum. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin hedeflediği; düşünen, araştıran, üreten ve değerlerine bağlı bireyler olarak geleceğe yürüyeceğinize inanıyorum.

Değerli Veliler,

Her çocuğumuz biriciktir. Karneleri bir sonuç değil, gelişim sürecinin bir parçası olarak değerlendirelim. Çocuklarımızın yanında olduğunuz ve eğitim süreçlerine katkı sunduğunuz için teşekkür ediyorum.

Kıymetli Öğretmenlerimiz,

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerimizin akademik gelişimlerinin yanı sıra milli ve manevi değerlerle yetişmelerine rehberlik ettiniz. Özverili çalışmalarınız ve emekleriniz için teşekkür ediyorum.

Tüm eğitim camiamıza sağlıklı, huzurlu ve verimli bir yaz tatili diliyor; yeni eğitim-öğretim yılında aynı heyecan ve umutla buluşmayı temenni ediyorum.”

Kursun sona ermesi dolayısıyla düzenlenen programda, eğitimlere düzenli katılım gösteren ve emek veren öğrencilere sertifikaları takdim edildi. Eğitim süreci boyunca öğrencilerin matematik alanındaki bilgi ve becerilerini geliştirmelerine katkı sağlanırken, akademik gelişimlerine destek olunması amaçlandı.

Pınarhisar Belediyesi tarafından yapılan açıklamada, öğrencilerin eğitim hayatlarına katkı sunmaya yönelik çalışmaların önem taşıdığı vurgulandı. Belediyenin, gençlerin akademik ve kişisel gelişimlerini destekleyen eğitim faaliyetlerine önümüzdeki dönemde de devam edeceği belirtildi.

Kursun tamamlanmasının ardından tüm öğrencilere başarı dilekleri iletilirken, yaz tatilini verimli ve keyifli geçirmeleri temennisinde bulunuldu.

“23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Şiir Yarışması”nda Namık Kemal Ortaokulu 5/A sınıfı öğrencisi Elvin Hilal Özgüç, kaleme aldığı “Yaşa 23 Nisan” adlı şiiriyle il birinciliğini kazandı. Öğrencinin elde ettiği başarı, okul yönetimi, öğretmenleri ve ailesi tarafından büyük sevinçle karşılandı.

Proje kapsamında gerçekleştirilen dijital dergi yarışmasında ise Cumhuriyet İlkokulu öğrenci ve öğretmenlerinin ortak çalışmasıyla hazırlanan “Köklerden Geleceğe Dilimizin İzinde” adlı dijital dergi il birincisi oldu. Dergi, dil bilincinin geliştirilmesi ve kültürel değerlerin gelecek nesillere aktarılmasına yönelik içeriğiyle dikkat çekti.

İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Ali Ergin başkanlığında gerçekleştirilen ödül törenine Namık Kemal Ortaokulu Müdürü Kıyasettin Taşar ile il birincisi öğrenci Elvin Hilal Özgüç, Cumhuriyet İlkokulu Müdürü Şeref Yüksel, Sınıf Öğretmeni Ayşenur Süzen ve derginin editörü Asya Duru Keskin katıldı.

Vize İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, dilimizin zenginliklerini yaşatmaya ve gelecek nesillere aktarmaya katkı sağlayan öğrenciler tebrik edilirken, başarıda emeği bulunan öğretmenlere, okul yöneticilerine ve velilere teşekkür edildi. Müdürlüğün, öğrencilerin akademik, kültürel ve sanatsal alanlardaki başarılarını desteklemeye devam edeceği belirtildi.

Plevne İlkokulu 3. sınıf öğrencileri Etkinlik Haftası kapsamında, plastik ambalajlar, eski gazete kağıtları, karton kutular, kullanılmayan CD'ler ve alüminyum folyolar gibi atık malzemeleri kullanarak birbirinden renkli kostümler hazırladı. Minik öğrencilerin geri dönüştürülebilir malzemelerden tasarladığı kıyafetler, düzenlenen defilede sergilendi.
Çevre bilincini artırmak, sıfır atık yaklaşımına dikkat çekmek ve sürdürülebilir yaşam konusunda farkındalık oluşturmak amacıyla gerçekleştirilen etkinlik, öğretmenler ve veliler tarafından ilgiyle takip edildi. Defilede podyuma çıkan öğrenciler, hazırladıkları kostümleri gururla sergilerken, ortaya çıkan tasarımlar izleyicilerden büyük alkış aldı. Etkinlik sayesinde öğrenciler hem eğlenceli vakit geçirdi hem de geri dönüşümün önemini uygulamalı olarak öğrenme fırsatı buldu.
Okul yönetimi ve öğretmenler, çevreye duyarlı bireyler yetiştirmek amacıyla benzer farkındalık etkinliklerinin devam edeceğini belirtti.

Toplantıda okul ve kurum müdürleri tarafından yıl içerisinde gerçekleştirilen faaliyetler, eğitim alanında elde edilen kazanımlar ve karşılaşılan konular hakkında görüş alışverişinde bulunuldu. Ayrıca önümüzdeki eğitim dönemine yönelik planlamalar ve hedefler de değerlendirildi.

Kaymakam Özderin, eğitim camiasının özverili çalışmalarına teşekkür ederek, öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerine katkı sağlayan tüm yönetici ve öğretmenlere başarılar diledi. Toplantı, eğitim hizmetlerinin daha etkin şekilde yürütülmesine yönelik değerlendirmelerin ardından sona erdi.

Kocasının cimriliğinden dolayı sıkıntı yaşadığını öne süren K.L. isimli genç kadın Aile Mahkemesi'nin yolunu tuttu. Kocasının aşırı cimri davrandığını, eve kimsenin gelip gitmesini istemediğini, müşterek evin yaşanabilir şartlara sahip olmadığını iddia etti. Evin temel ihtiyaçlarının bile yeterince karşılanmadığını belirten K.L. "Beni sürekli, ‘banyonun ışığını çok yaktın, sifonu çektin' gibi sebeplerle hakaret edip evden kovuyor. Bir adet patates dahi kalsa eve gıda malzemesi, deterjan almıyor. Çay demlememi bile yasakladı. Kişisel temizliğine de dikkat etmiyordu. Devamlı olarak beni aldatabileceği vurgusunu yapıyordu. Evlilik birliğinin sarsılması sebebiyle boşanmamıza ve aylık bin 500 TL yoksulluk nafakasına, faizi ile 30 bin TL maddi, 50 bin TL manevi tazminata karar verilmesini talep ediyorum" dedi.
Bursalılar kararı farklı farklı görüşlerle değerlendirirken, Yargıtay'ın kararının bundan sonraki kararlarda emsal teşkil edeceği hatırlatıldı.

2026 YKS'nin ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT) saat 10.15'te başladı. Sınav salonlarına giren öğrenciler içeride soruları yanıtlarken, aileleri ise okul bahçeleri ve çevresinde heyecanlı bir bekleyişe geçti. Çocuklarının geleceği için büyük önem taşıyan sınav sırasında birçok veli gölgelik alanlarda oturarak zaman geçirmeye çalıştı. Bazı velilerin beklerken Kur'an-ı Kerim okuyarak ve dua ederek çocukları için başarı dilediği görüldü. Sınav süresince ellerini semaya açan aileler, öğrencilerin emeklerinin karşılığını almasını temenni ettiklerini dile getirdiler. Aileler, aylar, hatta yıllar süren hazırlık sürecinin ardından çocuklarının başarılı olacağına inandıklarını belirterek, sınav sonuçlarını sabırsızlıkla beklediklerini ifade ettiler.
2026 YKS, 20-21 Haziran tarihlerinde üç oturum halinde gerçekleştiriliyor. Türkiye genelinde yaklaşık 2,5 milyon aday, üniversite hayaline ulaşabilmek için sınavda ter döküyor.

Kütüphane görevlileri tarafından yapılan bilgilendirmelerde, öğrencilerin bilgiye erişim süreçlerinde kütüphanelerin önemi anlatılırken, kitap okuma alışkanlığının küçük yaşlarda kazanılmasının eğitim hayatına sağlayacağı katkılar üzerinde duruldu. Öğrenciler de kütüphanenin bölümlerini gezerek sunulan hizmetleri yakından tanıma fırsatı buldu.

Program kapsamında öğrenciler, bilgilendirme faaliyetlerinin ardından kitap okuma saati etkinliğine katıldı. Kütüphane ortamında gerçekleştirilen etkinlikle öğrencilerin okuma kültürünün geliştirilmesi ve kütüphanelere olan ilgilerinin artırılması hedeflenirken, benzer etkinliklerin ilerleyen dönemlerde de devam edeceği belirtildi.

Öğretmenler ve öğrencilerin katılımıyla açılan sergide, öğrencilerin emek ve gayretleriyle ortaya koyduğu eserler ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. Farklı alanlarda hazırlanan çalışmalar, öğrencilerin yıl boyunca yürüttükleri faaliyetleri ve projeye olan katkılarını yansıtırken, etkinlik yoğun ilgi gördü.

Programda, “Vakti Kuşanmak” Projesi’nin öğrencilerin kültürel, sanatsal ve manevi gelişimlerine sağladığı katkılara dikkat çekildi. Sergide yer alan eserlerin öğrencilerin yeteneklerini geliştirmelerine, özgüven kazanmalarına ve üretkenliklerini ortaya koymalarına fırsat sunduğu belirtilirken, proje kapsamında gerçekleştirilen çalışmaların eğitim hayatına önemli katkılar sağladığı ifade edildi.

Seminer, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Siber Güvenlik Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Muhammed Ali Aydın’ın sunumuyla gerçekleştirildi. Program kapsamında katılımcılara siber güvenlik, kişisel veri güvenliği ve sosyal mühendislik saldırıları hakkında kapsamlı bilgiler verildi.

Seminerde, kişisel verilerin korunması, güvenli internet kullanımı ve dijital ortamda karşılaşılabilecek risklere karşı alınabilecek tedbirler üzerinde duruldu. Öğretmen ve öğrencilerin ilgi gösterdiği programda, dijital farkındalığın artırılmasının ve bilinçli teknoloji kullanımının önemine dikkat çekildi.

BTÜ, Balkanlar ile akademik, kültürel ve bilimsel bağlarını güçlendirmeye yönelik çalışmalarını sürdürüyor. Bölgedeki yükseköğretim faaliyetlerini daha da ileri taşımayı hedefleyen BTÜ, Balkanlar’da yeni bir fakülte kurma vizyonu doğrultusunda uluslararası iş birliklerini artırırken, ortak projeler ve akademik çalışmalarla bölgedeki varlığını güçlendiriyor. Bu kapsamda BTÜ, Üsküp Çair Belediyesi için yürütülen master plan çalışmalarına katkı sunmak amacıyla düzenlenen "Üsküp’te Zaman ve Mekân" atölyesine katıldı. Atölyeye, Bursa Teknik Üniversitesinden Doç. Dr. Ebru Kamacı Karahan, Doç. Dr. Sinem Tapkı, Dr. Mustafa Tutar ve 20 öğrenci katıldı. Çair Belediyesinin katkılarıyla düzenlenen programa, Mother Teresa University’den 15 öğrenci de dâhil oldu.
Üç gün boyunca Üsküp çarşısı incelendi
Atölye çalışmaları, Üsküp tarihi çarşısı içerisinde yer alan Suluhan’da üç gün boyunca sürdürüldü. Program kapsamında katılımcılar, yaklaşık bin dükkânın bulunduğu ve farklı meslek gruplarında uzmanlaşmış Balkanların en büyük Türk çarşılarından biri olan Üsküp Çarşısı’nı farklı ölçeklerde inceleme fırsatı buldu.
Mekânsal ve kültürel yapı değerlendirildi
Öğrenciler, cephe detaylarından kent akslarına kadar uzanan bir okuma yaparak çarşının tarihî, mekânsal ve kültürel yapısını değerlendirdi. Atölye sürecinde Üsküp tarihi, çarşının dokusu, meydan tasarımı, çarşının işleyişi ve yerel kurallarına ilişkin farklı oturumlar gerçekleştirildi.
Öğrenciler, Kuzey Makedonya’nın tarihî, kültürel ve toplumsal yapısına ilişkin değerlendirmeleri dinleme fırsatı buldu.
Kurumsal temaslar
Program boyunca çeşitli kurumsal temaslar da gerçekleştirildi. Çair Belediyesi temsilcileriyle görüşmeler yapıldı. İki üniversite arasındaki akademik iş birliğini güçlendirmek amacıyla Mother Teresa University ziyaret edildi; ayrıca sivil toplum kuruluşlarıyla temaslarda bulunuldu.
Üsküp ve Bursa bağı ele alındı
"Üsküp’te Zaman ve Mekân" atölyesi, öğrencilerin tarihî şehir dokusunu yerinde gözlemlemelerine, kültürel miras alanlarını farklı ölçeklerde değerlendirmelerine ve uluslararası bir akademik çalışma ortamında deneyim kazanmalarına katkı sağladı. Program, Üsküp ile Bursa arasındaki tarihî ve kültürel bağların mekânsal okumalar üzerinden yeniden ele alınmasına da imkân sundu.
Rektör Çağlar: Hedef Balkanlar’da Kalıcı Akademik Adım
BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, üniversitenin Balkanlar’a yönelik çalışmalarının yalnızca akademik iş birlikleriyle sınırlı olmadığını belirterek, "Balkanlar, tarihî ve kültürel bağlarımızın son derece güçlü olduğu bir coğrafya. Bursa ile Üsküp arasında yüzyıllara dayanan ortak bir hafıza ve kültürel yakınlık bulunuyor. Hatta öyle ki Bursa’ya baktığımızda Üsküp’ü, Üsküp’e baktığımızda ise Bursa’yı görmek mümkün. Üniversite olarak bu ortak geçmişi akademik ve bilimsel iş birlikleriyle geleceğe taşımayı hedefliyoruz. Balkanlar’da kurulmasını hedeflediğimiz fakülteyle birlikte eğitim, araştırma ve kültürel etkileşim alanlarındaki iş birliklerimizi daha ileri seviyeye taşımayı amaçlıyoruz" dedi.

Etkinlik kapsamında öğrencilerle yakından ilgilenen Müdür Akdemir, çocuklarla sohbet ederek onların mutluluğuna ortak oldu. Samimi bir ortamda gerçekleşen programda öğrenciler hem çeşitli aktivitelerle vakit geçirdi hem de arkadaşlarıyla birlikte doğanın tadını çıkarma fırsatı buldu.

Doğayla iç içe gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler çeşitli ikramlarla ağırlandı. Sosyal dayanışma ve birlik duygusunun ön plana çıktığı program, öğrencilerin eğitim hayatına moral ve motivasyon desteği sunarken, katılımcılar tarafından da memnuniyetle karşılandı.

Müdür Akdemir, etkinliğin düzenlenmesinde emeği geçen Sergenliler Yardımlaşma ve Dayanışma Derneğine, Okul Aile Birliğine, okul yönetimine ve öğretmenlere teşekkür etti. Bahar pikniği, günün anısına çekilen hatıra fotoğraflarıyla sona erdi.